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为进一步推动主题教育深入开展，6月12日下午，仪器科学与工程学院党委理论学习中心组成员、东南大学物理学院一行赴软件雨花台区以“实现高水平科技自立自强”为主题开展调研。 学习、深入学习领会习近平总书记关于科技自立自强重要论述精神，探讨深化学科凝聚方向，推进理工科交叉合作。

在物理学院党委书记潘永涛的带领下，两校中心组成员首先参观了南京软件产业博览馆，深入了解南京软件发展历程行业和软件谷的不同产业集群和代表企业，充分感受到数字经济快速发展带来的冲击。 为推动国家科技创新和技术进步做出了巨大贡献。 随后，考察团一行先后参观了南京天创电子科技有限公司和南京沁恒微电子有限公司，并在参观过程中与公司负责人就工艺流程、技术要点、技术问题等进行了详细交流。

参观南京软件产业博览馆

参观南京天创电子科技有限公司

参观南京勤恒微电子有限公司

在随后的两院联读班学习座谈会上南京分析仪器有限公司，仪器科学与工程学院党委书记王军带队学习了《实施创新驱动发展战略实现高水平科学科技自立自强”。 双方在创新重要研讨的基础上，交流心得体会，探讨两校未来的跨学科工作。 物理学院院长倪振华认为，在实施创新驱动发展战略、实现高水平科技自立自强过程中，要正确认识和处理自主创新与自主创新的关系与开放创新、教育与科技人才的关系、科技自立与自强的关系。 基础研究之间的关系，高校科技创新与企业技术创新的关系，从而找出高校应承担的责任和使命。 仪器科学与工程学院院长刘成玉在致辞中强调，科技自立是兴国之本，安之之要。 作为“国家队”东南大学的一员，两校要以服务国家为最高追求，以学科建设为根本，围绕新理论、新技术，提炼新方向、谋划新布局。结合国家重大需求和学术前沿、新方法，以实际行动践行理工交叉融合，不断提升科研创新能力和人才培养质量。 参加阅读班学习和研讨的所有成员结合自己的工作，分享了自己的心得体会。

此次活动是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的生动体现，为两校相互学习、交流、交流、交流提供了良好契机。并互相提高。 在今后的工作中，两院将进一步深化合作，促进院间资源共享，充分挖掘院间交叉学科创新点，共同推进项目申报与人才培养共建，打造“1+1 >2”效应南京分析仪器有限公司，强化交叉促发展。 （文字图片：王蓉）